بسمة عبيد
مرحبا أيها النهر، أريد أن ألعب معك
!!! وكيف ستلعب معي يا رامي؟؟ عندي زورق جميل، انتظرني.!!! سأحضره !!!إياك أن تذهب …. سأعود.سأعود…. ضحك النهر وناداه كثيرا …لكن رامي كان قد ابتعد ولم يسمعه
…. عاد رامي يحمل زورقا ورقيا جميلا، علَّق على ساريته علم بلاده التي يحبها كثيرا صرخ النهر على الصبي !!!إياك …إياك أن تقترب يا رامي فأنت صغير، وزورقك الورقي سيتبلل حالما يلامس الماء
. اذهب يابني …اذهب والعب مع أولادي ….. هناك يمكنك أن تلعب بأمان وأين هم أولادك؟ هناك خلف تلك التلة …. ركض رامي الى المكان الذي اشار اليه النهر ….. فوجد جدولا وساقية وسمع صوت المياه المتدفقة، صاح رامي مرحبا.. أريد ان العب معكما ….. ضحكا وقالا أهلا بك اهلا تعال هيا
….. نزل رامي وأنزل زورقه …وراح يحمل بحفنته المياه ويرشها على الساقية والجدول وهكذا أمضى وقتا جميلا
.. وعندما استعد للعودة الى البيت، بحث عن زورقه فلم يجده، كان بعيدا ولم ير منه الا علمه الحبيب كان يطفو على سطح المياه تضمه حزمة من شعاع الشمس الهاربة الى حضن البحر الجميل لوح رامي بيديه، مودعا أصدقائه وعلمه …وعاد الى حضن جدته ليروي لها مغامراته مع النهر الجميل وأولاده
غرفة 19
- الخروج من معبد اللغة: شاعر بلا ثياب
- القلم… جسر الأرواح
- الأديب وجدليّة الانغماس في النص والتخارج عنه- أ. مجيدة محمدي
- التصوف والتفكيك بين ديريدا وابن عربي
- حين كان الماء يعلمنا الشجاعة/ “الزمن الجميل”… هل كان جميلاً حقاً؟ (20)
- الكتابة والتحديات الرقمية كيف يعيد التطور التكنولوجي تشكيل العلاقة القديمة بين القلم والجمهور
